为深入贯彻党中央、国务院关于留守儿童关爱保护工作的战略部署，来自四川师范大学数学科学学院的“爱数童行”实践队于7月15日赴四川省泸州市泸县嘉明镇，面向当地留守儿童开展为期10天的“留守星光·爱数童行”七彩假期志愿服务活动，活动涉及思想引领、快乐成长、文化传承、艺术修养等多方面内容，共开展40课时，累计服务753人次，致力于为当地留守儿童营造一个更加温暖和健康的成长环境。

01 初抵嘉明镇

2024年7月16日，四川师范大学数学科学学院“爱数童行”团队在泸州市嘉明镇人民政府正式启动“留守星光·爱数童行”七彩假期志愿服务活动。该项目聚焦留守儿童的教育与心理健康问题，团队携手电子科技大学神经工程与神经数据团队，引入脑电分析技术，以科技赋能，旨在促进留守儿童全面发展。当日下午3时，团队于嘉明镇罗桥村举办捐书仪式，将满载爱心的书籍送到孩子们手中，为他们点亮知识的灯塔，温暖留守的心灵。

02 启迪智慧：手脑思维培训

在《义务教育数学课程标准（2022年版）》核心素养导向下，“爱数童行”团队在嘉明镇秀水社区与罗桥村为留守儿童精心策划了手脑思维培训活动，正是对“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”这一理念的生动实践。活动以“启迪智慧，温暖童心”为目标，通过火柴谜题、七巧板、数字卡牌等互动，激发孩子对数学的兴趣。

03 红色印记：红色文化故事会

在当前教育体系中，思政课是落实立德树人的关键课程和铸魂育人的灵魂课程，正发挥着不可替代的作用。团队以“小切口”讲好“大道理”，通过红色故事会，正确引导处于“拔节孕穗期”的青少年，在学习中传承红色基因，激发爱国情感，扣好人生第一粒扣子。志愿者们深情讲述，将长征精神的坚韧、雷锋精神的无私奉献、两弹一星的辉煌及抗震救灾精神的众志成城一一呈现，四则故事触动人心，让留守儿童深刻理解民族精神，种下爱国的种子。

04 心体并进：心理&体育团辅

习近平总书记在党的二十大报告中强调，要重视心理健康和精神卫生。心理健康教育是教育的重要组成部分，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态是教育的重要使命。本次暑期社会实践设计了一系列寓教于乐的团体活动，引导留守儿童学习情绪管理技巧，学会在挑战与挫折面前保持理性平和的心态。同时，体育运动的加入不仅锻炼了学生的体魄，更在团队合作与竞技比拼中，培养了他们坚韧不拔的意志力和积极向上的生活态度。

05 创意无限：手工DIY乐园

为丰富留守儿童精神世界，营造留守儿童健康成长的良好环境，同时提高孩子们的动手能力，培养孩子们的创新精神和实践能力，“爱数童行”团队为留守儿童打造了手工DIY乐园，一系列别开生面的手工DIY课堂，为留守儿童的世界添上了斑斓色彩。活动中，孩子们沉浸在扭扭棒编织、植物拓印、漆扇制作等创意课程中，体验动手乐趣，激发无限想象。

06 安全护航：知识技能培训站

此次暑假社会实践活动高度聚焦留守儿童的安全教育，开设防溺水安全教育、食品安全教育、急救知识科普等系列课程，通过生动有趣的讲解、模拟演练及互动问答，孩子们不仅掌握了识别安全隐患的方法，还学会了在紧急情况下如何迅速反应、有效自救与互救，为他们的健康成长筑起了一道坚实的防线。

07 心灵旋律：音乐课中的梦想启航

最后，团队开展了“走出乡村·放眼世界”音乐小课堂，孩子们在轻松愉快的氛围中，惊喜地发现音乐与世界的奇妙联系。团队成员设置了儿童微心愿环节，邀请留守儿童写下旅行梦想，由全国各地的志愿者们利用视频连线、视频拍摄、明信片邮寄等多元化方式，帮助孩子们实现梦想。团队希望能以音乐为媒，激发留守儿童追梦的勇气与无限好奇。

08 深入调研，科技赋能

暑期社会实践活动期间，“爱数童行”团队在嘉明镇深入调研留守儿童心理韧性。除了问卷调查与面对面访谈，团队还联合了电子科技大学团队，引入了脑机分析技术，对部分留守儿童进行了脑电信号采集，希望能够更科学地分析留守儿童心理状态。针对调研发现的问题，团队呼吁社会各界特别是留守儿童家庭，能够给予孩子们更多的家庭支持和关爱。同时，也要为留守儿童提供更多的社交环境，帮助他们建立健康的人际关系网络，增强社会适应能力。

尽管此次社会实践活动已圆满结束，但“爱数童行”团队的队员们对儿童的深切关怀与对嘉明镇的情谊却永不褪色。他们将怀揣着更加昂扬的热情希望能不断探索促进留守儿童健康成长的新途径，为嘉明镇乃至更广泛地区的留守儿童群体，持续贡献着青春的力量。四川师范大学数学科学学院“爱数童行”团队负责人刘俊秀表示，团队成员以实际行动践行社会责任，用智慧之光芒照亮希望之路，在关心和爱护留守儿童的征途上，留下坚实而温暖的足迹。

作者：尹湖林、赵雪琪

摄影：杨之晨

一审：李超

二审：任茜

终审：屈加文

来稿人：尹湖林、赵雪琪

审稿人：分团委书记

【编辑：数学科学学院 李超】