一、项目名称及简介

“童心自在”亲子教育服务平台（“童心”源于李贽的《童心说》），童心是孩子的特性。本平台致力于通过对孩子的多方面教育促进亲子关系，帮助家长寻找最科学的亲子教育模式。本平台以小学生辅导教育实践为基础，团队成员都来自师范院校，在教学研究方面具有一定专业性。 因此，在本项目中，团队利用“互联网+”的模式，打造线上＋线下的教育服务模式，让家长更近距离加入教学的各个环节，营造良好的教学环境。

二、项目负责人、团队成员和指导老师简介

1.指导老师

杨静，博士，四川师范大学文学院副教授，中国少数民族语言文学和艺术学理论专业硕士生导师，兼任大邑县社区规划师。自创成都西南夷文化传播公司，带领学生们长期致力于西南地区民间文化研究、创意产品开发以及教育公益活动。

2.项目负责人

唐显容，汉语言文学专业本科生，个人擅长文案策划、组织协调与管理，全面负责团队的整体统筹和协调管理工作。

3.团队成员

曾思敏，本项目策划官，艺术学理论专业研究生,负责制定策划方案并监督执行，实现线上线下联动众筹和反馈。

袁凤雅，本项目策划管，汉语言文学专业本科生，负责制定策划方案并监督执行，实现线上线下联动众筹和反馈。

文露，本项目财务官，中国少数民族语言文学专业研究生，负责资金的筹集和使用明细核算，保证资金信息公开化和透明化。

李琳，本项目财务官，中国少数民族语言文学专业研究生，负责资金的筹集和使用明细核算，保证资金信息公开化和透明化。

范娅婷，本项目运营官，汉语言文学专业本科生，擅长文字编撰、修改、策划等内容。负责互联网媒体及社会关系网络的建立与维护，协助完成该项目的社会众筹和宣传推广。

罗静怡，本项目运营官，汉语言文学专业本科生，擅长平台运营和策划，负责互联网媒体及社会关系网络的建立与维护，协助完成该项目的社会众筹和宣传推广。

三、项目成果展示（前期试点以童心托辅教育工作室的形式展开）

四、心得体会

我们团队能够在此次“互联网+”创新创业大赛中获奖，首先很感激学院老师推荐我们参加校赛。同时很感激指导老师杨静老师的耐心指导，无论是从团队分工，任务进度安排表，还是项目资料方面都给了我们极大的帮助。最后也很感激李强老师和省赛培训老师杨洪波，为比赛和我们的项目提出了宝贵的意见。虽然在疫情期间，大家都隔着屏幕，但是大家都一起协作，一起努力，一起写材料，让我们的项目逐渐完善，最终冲刺进校赛，获得三等奖。虽然在省赛比赛中，我们的项目没有获奖，但是这一段经历十足宝贵，也为我们今后的比赛增加了经验，在此期间也感受到了团队协作的重要性，以及负责人的团队管理和协调能力的重要性，此次比赛就告一段落了，我们还需要不断总结和提升，为今后的比赛做准备。

【编辑：校团委 李强】